Materiale:
– animalute figurine (multe de la oua kinder)
– un atlas cu animale, o enciclopedie
Scop: generalizarea, analizarea, invatarea denumirii si caracteristicilor animalelor salbatice
Mod de lucru, sau cum am facut noi :):
Am insirat animalele (daca aveti si pasari, insecte, e si mai bine!) si le-am cautat pe rand in carte. Cand am gasit animalul in carte, am citit descrierea si am discutat despre ce ne-a atras atentia.
Copilul invata sa caute intr-o carte ceea ce-l intereseaza, sa asocieze obiectul cu imaginea, sa generalizeze.
Dezvolta spiritul de observatie si ajuta la concentrarea atentiei.
Dupa ce R a gasit animalele in carte, a creat tot felul de scenarii…deci ajuta si la dezvoltarea imaginatiei 
A si “scris” denumirea animalelor…dandu-se foarte important. Imi “citea” apoi pe silabe, ca eu nu prea reuseam sa descifrez :), dar mai am de invatat!
Foarte faina si usor de pus in practica activitate!
multumesc frumos!
am incercat sa-l fac un pic curios pentru animalele salbatice, in special
Foarte interesanta aceasta activitate. Introducand si figurinele, informatia este mai usor de asimilat. Am facut si eu cu David ceva asemanator.
voi faceti multe jocuri interesante si niste super experimente!!